促进了全体教师专业的发展
2018-04-24 04:50
来源:未知
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株洲新闻网3月30日讯(通讯员袁灿英 唐彩金)3月26日,荷塘区“未来教育家教师成长工程”展评活动在八达小学举行。活动形式多样,既有动态展演,又有静态展示;内容既丰富多彩,又震撼人心。

【会场花絮】

走进会场,10块电子展板滚动呈现荷塘未来教育家成长学习行走掠影、教研联片的成长故事与特色、学校的成长亮点与经验、名师工作室与教师学科社团的成长活动与行走故事,这些制作精美的视频或课件让与会者身临其境地感受到一位位教师、一所所学校、一个个团队、一个个学科的成长经历。教师们学习着他们的成长经验,纷纷流连驻足,赞叹不已。作品展台则呈现了“阅读、课堂、科研、写作”四项行动的优秀作品,老师们一本本精美详实的读书笔记、一本本饱含智慧的教案,一本本批注深刻的阅读书籍让大家在欣赏、阅读的同时,也进行着对比检查与反思成长。

校长、书记组展评交流会现场

部分与会领导与嘉宾也全程参与了评价沙龙。《未来教育家》杂志主编林溪指出,“荷塘区实施‘未来教育家成长工程’已走在了湖南省的先进行列,荷塘区在县(区)级层面的推进工作注重全员参与,‘四项行动’接地气而富有实效,只要坚持跟进,反思前行,定将成为全国的特色经验。”

据了解,“此次展示教师成长故事20多个,优秀教案100篇(套)、教师成长活动特色方案20多个、特色课堂近百节。充分体现了各中小学教师在未来教育家成长工程沃土上,积极研修、自觉成长的成果。”

当天下午14:00至16:00,共计14个团队或个人分享了自荷塘区“未来教育家成长工程”启动以来的成长经历和收获。小学语文学科带头人团队、荷塘小学音乐教研组、红旗路小学数学教研组、十九中语文社团等团队,龙洲小学校长唐胜红、五中凌畅老师等来自城乡不同岗位的管理干部、教师代表,一起分享成长故事,或以演讲的形式讲述,或以诗朗诵的方式表达,又或者是情景剧、访谈节目,均配以精美的电子背景,辅以教师成长的张张图片,丝丝入扣,感人肺腑,也引人深思,令与会者受益匪浅。

当天上午9:00至11:30,呈现的“我的得意课堂”聚焦“时效”,每节课的时长为20分钟,分别由第十五中学李兰英教师执教历史课《农村和城市的改革》、第十九中学丁萍教师执教物理课《凸透镜成像》、星光小学张燕老师执教数学课《鸡兔同笼》、八达小学袁江老师执教《群文阅读》。这些课例教学理念先进,关注学生的生命成长,教学效果良好,有极强的示范与引领作用。另外,八达小学语文社团还就袁江老师的课开展了课堂观摩与现场评课活动。荷塘区内各学科老师也纷纷自发地参与观课,并通过手机微信互动平台参与评课,现场充满着浓浓的学术研讨氛围。

社团展示为活动增添了不少“文艺范”。签到处,五彩缤纷的饰品背景墙让人眼前一亮,据介绍,“这些饰品均为戴家岭小学学生社团‘可爱哆手工坊’友情赞助作品,活动进行完毕,与会人员凭借填写好的《意见反馈表》可自由挑选一份心仪的纪念品。”活动前,主席台上师生社团代表同台献艺,有的立身潇洒挥毫泼墨写书法、作国画,有的静坐饶有兴味用黏土塑像,有的埋头细致入微进行剪纸镂刻。大厅作品展台一侧,美荷社各类书法、美术作品烘托了浓郁的艺术气息。最具活力的,是课堂展示环节穿插的韵律操《风之翼》,区体育教师社团成员们展现了荷塘教师积极奋发、阳光上进的精神面貌。

此次活动旨在落实“未来教育家教师成长工程”实施方案,展示2014年荷塘区“未来教育家成长工程”一年来的工作成果,总结2014年未来教育家实施“基础建设年”工作,并展望2015年荷塘区“未来教育家成长工程”的前景。

春风化雨无言语,桃李不言下自蹊。自荷塘区2014年率先在全省启动并实施未来教育家成长工程以来,教师队伍建设凸显成效,在《未来教育杂志》、《湖南教育》等杂志上发表文章50多篇;有30多节(次)课获省市级教学比赛一二等奖,有2堂课获全国教学竞赛一二等奖,征集省市级论文500多篇;荷塘小学肖雅玲、第五中学阮干峰工作室获评湖南省“名师网络工作室”,区教研室主任蔡建平获评首批中小学正高职称(全省19人),红旗路小学袁灿英、五中特级教师阮干峰获评特级教师,至此全区特级教师人数达4人,居全市各县、市、区第一。

亮点一:多形式展示 成长足迹共见证

八达小学袁江老师执教《群文阅读》

株洲市五中凌畅老师分享她的成长故事

当天下午16:00至17:10的评价沙龙,分为三个分会场,分别是校长、书记组展评交流会,教研联片骨干教师、学科带头人、学科社团社长组展评交流会,教研、教务主任组展评交流会。大家就“个人成长经历与感悟”、“成长工程实施意见与建议”、“此次活动形式与实效”、“未来发展的思考与设想”四个话题展开了热烈的交流与探讨,纷纷表示荷塘区“未来教育家成长工程”,唤醒了一大批教师职业成长的追求,促进了全体教师专业的发展,也促进了学校的效能管理。

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